• Accueil
  • Ecole
    • Mot du directeur
    • Présentation
      • A propos de nous
      • Biographie de Abdellah Arbaoui
      • Gallerie Photos
    • Organisation
      • Organigramme
      • Staff de l’école
      • Directions Adjointes
        • Direction Adjointe des Enseignements, des diplômes et de la formation continue
        • Formation doctorale, de la recherche scientifique et du développement technologique, de l’innovation et de la promotion de l’entrepreneuriat
        • Systèmes d’information et de communication et des relations extérieurs
      • Départements
        • Département Formation Préparatoire
        • Département Hydraulique Urbaine
        • Département Aménagement et Génie hydraulique
        • Département Irrigation & Drainage
      • Centre des Systèmes et Réseaux
    • Conseils
      • Conseil d’administration
      • Conseil Scientifique
      • Conseil d’éthique et de déontologie
      • Cellule d’Assurance Qualité et d’auto-évalutation
      • Comité des enseignants nouvellement recrutés
      • Commission du CLN
    • Annuaire Enseignants
    • Assurance Qualité
    • Appels d’offres & Consultations
    • Bulletins d’informations
    • Informations Pratiques
  • Graduation
    • Conditions d’accés à l’ENSH
    • Offres de formation
    • Programmes Pédagogiques
    • Calendrier Pédagogiques
    • Emplois du Temps
    • Projets collectifs
    • Charte des stages
    • Entrepreneuriat
      • Incubateur ENSH
      • Maison d’entrepreneuriat
    • Soutenance Mémoire Ingénieur/ Master
    • Diplome d’ingénieur/Master
    • Registre de doléances
  • Post-Graduation
    • DAFDRSDTIPE
    • Formation Doctorale
      • Inscription en 1ère année doctorat
      • Réinscription en doctorat
      • Thèses de doctorats soutenues
      • Diplôme de Doctorat (Attestation provisoire de succés)
    • Habilitation
      • L’habilitation universitaire
      • Habilitations soutenues
  • Recherche
    • Laboratoires de Recherche
      • Laboratoire de Recherche GEE
      • Laboratoire de recherche MVRE
        • Identification du Laboratoire
        • Directeur du Laboratoire MVRE
        • Présentation Laboratoire de recherche MVRE
        • Euipes de recherche
    • Projets de recherche
      • Projets de Recherche Nationaux
      • Projets de Recherche Internationaux
    • Structures de Recherche
    • Publications
    • Communications
    • Manifestations Scientifiques
    • Revue LJEE
    • Ouvrages édités
  • Relations Extérieures
    • DASICRE
    • Conventions
    • Coopérations
      • ERASMUS+
      • Intra-Africa Academic Mobility Scheme
    • Formation continue
      • Formation Continue
      • Offre de Formation courte durée
      • Offre de Formation Longue durée
      • Catalogue de la formation Continue
      • Planning de formation
  • Vie estudiantine
    • Informations Pratiques – nouvel étudiant
    • Réglement intérieur
    • Guide étudiant
    • Congé Académique
    • Club Scientifique HEC
Ecole Nationale Supérieure d'Hydraulique
(213) 25 29 90 39
direction@ensh.dz
frFrançais
  • arالعربية
  • enEnglish
  • frFrançais
ENSH
  • Accueil
  • Ecole
    • Mot du directeur
    • Présentation
      • A propos de nous
      • Biographie de Abdellah Arbaoui
      • Gallerie Photos
    • Organisation
      • Organigramme
      • Staff de l’école
      • Directions Adjointes
        • Direction Adjointe des Enseignements, des diplômes et de la formation continue
        • Formation doctorale, de la recherche scientifique et du développement technologique, de l’innovation et de la promotion de l’entrepreneuriat
        • Systèmes d’information et de communication et des relations extérieurs
      • Départements
        • Département Formation Préparatoire
        • Département Hydraulique Urbaine
        • Département Aménagement et Génie hydraulique
        • Département Irrigation & Drainage
      • Centre des Systèmes et Réseaux
    • Conseils
      • Conseil d’administration
      • Conseil Scientifique
      • Conseil d’éthique et de déontologie
      • Cellule d’Assurance Qualité et d’auto-évalutation
      • Comité des enseignants nouvellement recrutés
      • Commission du CLN
    • Annuaire Enseignants
    • Assurance Qualité
    • Appels d’offres & Consultations
    • Bulletins d’informations
    • Informations Pratiques
  • Graduation
    • Conditions d’accés à l’ENSH
    • Offres de formation
    • Programmes Pédagogiques
    • Calendrier Pédagogiques
    • Emplois du Temps
    • Projets collectifs
    • Charte des stages
    • Entrepreneuriat
      • Incubateur ENSH
      • Maison d’entrepreneuriat
    • Soutenance Mémoire Ingénieur/ Master
    • Diplome d’ingénieur/Master
    • Registre de doléances
  • Post-Graduation
    • DAFDRSDTIPE
    • Formation Doctorale
      • Inscription en 1ère année doctorat
      • Réinscription en doctorat
      • Thèses de doctorats soutenues
      • Diplôme de Doctorat (Attestation provisoire de succés)
    • Habilitation
      • L’habilitation universitaire
      • Habilitations soutenues
  • Recherche
    • Laboratoires de Recherche
      • Laboratoire de Recherche GEE
      • Laboratoire de recherche MVRE
        • Identification du Laboratoire
        • Directeur du Laboratoire MVRE
        • Présentation Laboratoire de recherche MVRE
        • Euipes de recherche
    • Projets de recherche
      • Projets de Recherche Nationaux
      • Projets de Recherche Internationaux
    • Structures de Recherche
    • Publications
    • Communications
    • Manifestations Scientifiques
    • Revue LJEE
    • Ouvrages édités
  • Relations Extérieures
    • DASICRE
    • Conventions
    • Coopérations
      • ERASMUS+
      • Intra-Africa Academic Mobility Scheme
    • Formation continue
      • Formation Continue
      • Offre de Formation courte durée
      • Offre de Formation Longue durée
      • Catalogue de la formation Continue
      • Planning de formation
  • Vie estudiantine
    • Informations Pratiques – nouvel étudiant
    • Réglement intérieur
    • Guide étudiant
    • Congé Académique
    • Club Scientifique HEC

Syllabus 1SC S2

Accueil » Blog » Béton I

Béton I

Béton1

GénéralIntervenantsObjectifsPré-requisAperçu indicatif du programmeOuvrages de références

Année d’étude 1ére sc 
Code matiére Béton1
Unité d’enseignement UEF1.2
V.H.S (H) 50
Crédits 5,0
Coefficient 4,0

  • HADJ SADOK Ahmed,
  • HADJ SADOK Nabila ,
  • BENSALAH Mohamed Draidi ,
  • A.HEBBOUCHE,
  • A.ADDOU .

  • Définir les notions de base des matériaux constituant le béton ainsi que leurs propriétés essentielles.
  • Faire connaître à l’étudiant les méthodes de calcul (dimensionnement et ferraillage) des éléments en béton armé sous différentes sollicitations de base.

  • Notions de Mécanique générale, Mécanique appliquée « RDM » et  Dessin technique.

  • Caractéristiques des matériaux constitutifs du béton armé.
  • Actions et sollicitations.
  • Notions du béton aux Etats-Limites et règlement de calcul
  • Dimensionnement des éléments en BA soumises à une flexion simple.
  • Calcul d’élément en BA soumis à la traction
  • Calcul d’élément en BA soumis à la flexion composée

  • Belazougui. M. (1989) Le béton armé aux états limites : théorie et applications. Office des publications universitaire ; P 347
  • Belazougui. M. (1993) Règles de conception et de calcul des structures en béton armé « CBA 93», CGS, Alger
  • J. Perchat et J. Roux (2000) Pratique du BAEL 91 Cours avec exercices corrigés. Eyrolles,

  • Share:

HYDRAULIQUE APPLIQUEE
juin 27, 2021

Next post

MECANIQUE DES SOLS 1
juin 27, 2021

Search

Présentation ENSH

https://www.youtube.com/watch?v=OsDGb_zSang&t=8s

Contact

(213) 25 29 90 39

contact@ensh.dz

29 route de soumaa, Blida Algérie

Ecole

  • Organigramme
  • Directions Adjointes
  • Départements
  • CSRICTED
  • Bibliothèque

Liens utiles

  • MESRS
  • MRE
  • Soudoud Dzair
  • ResearchGate
  • Compilatio

Accés Rapide

  • Conditions d’accés
  • Annuaire Enseignants
  • Staff ENSH
  • Registre de doléances
  • Gallerie Photos

Plateformes

  • E-learning / Moodle
  • Universco
  • Assurance Qualité

Ecole Nationale Supérieure d'Hydraulique - Blida

Copyright © 2022 ENSH