الدكتور حبوش عبد الحميد
مدير المدرسة الوطنية العليا للري
ترجع المدرسة الوطنية للري (ENSH) مرجعيتها لتدريبها طيلة أكثر من خمسة وأربعين (45) عامًا أكثر من 5400 مهندس في مهن الري بما في ذلك 127 أجنبيًا من سبعة عشر دولة من القارة الأفريقية. وبالتالي فإنه يسهم على المستوى الوطني والإفريقي في نشر المعرفة والمهارات في مجال هندسة الري وتسيير المياه.
إن التركيبة القوية للهندسة البيداغوجية التطبيقية بالمدرسة و عملها على ربط التكوين الأساسي بالمجال المهني على أرض الواقع يساعدان على أن يكون التكوين بالمدرسة على إطلاع على التطورات الدائمة لمشاغل المجتمع إزاء هذا العنصر الثمين و الأساسي لكل الحياة على الأرض.
ترحب المدرسة سنويًا بمئات الطلاب والطالبات بعد اجتيازهم المسابقة الوطنية للوصول إلى المدارس الكبرى ، بعد عامين من الدراسات في التكوين التحضيري.
غالبًا ما يتم تحديث عروض التكوين هذه بواسطة فرق التكوين والخبراء من القطاعات المهنية وقادة الأعمال من أجل تلبية المتطلبات الجديدة للعالم الاجتماعي والاقتصادي.
تم تطوير المناهج الدراسية بما يتماشى مع المعايير والقواعد الدولية في التدريس ، مع تلبية متطلبات المعايير الوطنية لضمان الجودة وكذلك معايير الجودة الأوروبية التي تم تكييفها مع المؤسسات الأفريقية ، والتي كانت قائمة منذ ذلك الحين. في العام الماضي كجزء من برنامج + Erasmus الأوروبي منذ مارس 2019 ، اتخذت المدرسة خطوات لتعزيز وتأكيد سمعتها ودبلومها مهندس دولة في الري من خلال الحصول على شهادة الاعتماد لعلامة EUR-ACE الممنوحة من لجنة ألقاب المهندس (CTI) خلال عام 2020.
يتم التدريس بالمدرسة من قبل أعضاء هيئة التدريس المؤلفة من أساتذة باحثين دائمين والمهنيين، بمساعدة المخابر البيداغوجية و مخابر البحث العلمي التي تعزز التدريس العملي. يتم دمج الدروس النظرية والعملية من خلال الزيارات الدراسية و التربصات في الوسط المهني بالشركات ومواقع تنفيذ المشاريع. لفترة طويلة جدًا . لقد حافظ المنتج التدريبي للمدرسة على موقعها الريادي من حيث الجودة في هذا التخصص وهو أمر مهم جدًا لاقتصاد البلاد.
إن تكوين مهندس الدولة إلى جانب درجة الماجستير في الري مدعوم بشكل جيد من قبل شركائنا الاقتصاديين بالجزائر ، ومن خلال تعاوننا العلمي الدولي مع العديد من المدارس والجامعات ومركز البحوث المنوط به من أجل تزويد خريجي الهندسة لدينا بقيمة مضافة قوية لا يمكن إنكارها. مفيدة لحياتهم المهنية.
إن دعم المشاريع الفردية المبتكرة المخصصة لكل طالب كخريج في المستقبل من أجل ضمان نجاحها يعد هدفًا يجب تحقيقه من خلال إنشاء حاضنة ومؤسسات فرعية كأدوات تسهيل لمصلحة طلابنا. هذا هو أحد الأهداف الرئيسية التي وضعتها المدرسة ، لتقديم مساهمتها في تنمية اقتصاد البلد.